Postingan

3.3.a.6 Refleksi Terbimbing - Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid

Gambar
  3.3.a.6 Refleksi Terbimbing - Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid 1.       Apa yang menarik bagi anda setelah mempelajari pengelolaan program yang berdampak pada murid ? Untuk membuat suatu program kegiatan yang akan dijalankan tentu kita harus mengetahui dan menggali potensi sumber daya apa saja yang ada, apa saja yamng dibutuhkan untuk dapat menjalankan program tersebut. Selain itu kita perlu membuat analisis apa saja dampak positif dan perlu memperhitungkan dampak negatifnya. Merancang Program yang berdampak langsung pada murid tentu banyak sekali namun sebagai guru/ pendidik membuat atau merancang sebuah pembelajaran kelas tentu akan langsung berdampak pada murid.. Dalam pelaksanaannya kita hendaknya mempertimbangkan hasil evaluasi dari kegiatan sebelumnya dengan model 4F (Fact, Feeling, Finding, Future). Dengan mengenali potensi dan sumber daya yang sudah dimiliki maka tentu saja kita akan lebih mudah dalam membuat/mengembangkan suatu program dengan hasil yang le

3.1.a.9 Rangkuman Koneksi Antar Materi

Gambar
  3.1.a.9 Rangkuman Koneksi Antar Materi 1. Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil? Filosofi Pratap Triloka yang digagas oleh KHD yang terkenal dengan semboyan ing ngarso sung tuladha, ing madya mangun karsa, Tut wuri Handayani artinya di depan memberi teladan, di tengah memberi dorongan, di belakang memberi dukungan. Berdasarkan Filosofi Pratap Triloka kita Sebagai pendidik akhirnya menyadari bahwa setiap anak memiliki kodratnya masing-masing. Kita hanya perlu mendampingi untuk menuntun,mengarahkan dan memberi dorongan supaya anak dapat berproses dan berkembang sesuai dengan potensi dan kemampuan yang dimilikinya agar tidak kehilangan arah serta membahanyakan dirinya. Hal ini bertujuan supaya anak dapat menikmati proses kegiatan merdeka belajar dengan rasa bahagia dan tidak terpaksa. Dengan menerapkan proses Merdeka belajar akan berdampak pada

2.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Modul 2.1 PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Gambar
  2.1.a.9. Koneksi Antar Materi - Modul 2.1 PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Pembelajaran Berdiferensiasi adalah pembelajaran yang mengakomodir kebutuhan belajar murid. Guru memfasilitasi murid sesuai dengan kebutuhannya, karena setiap murid mempunyai karakteristik yang berbeda-beda, sehingga tidak bisa diberi perlakuan yang sama.( https://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/artikel/pembelajaran-berdiferensiasi-dan-penerapannya-di-kelas/ ) Pembelajaran Berdiferensiasi adalah materi yang cukup baru buat saya, banyak materi dan ilmu baru yang saya pelajari akan tetapi dalam prakteknya ternyata pembelajaran berdiferensiasi seringkali sudah kita laksanakan dan kita terapkan dalam pembelajaran di kelas. Saya sadar ternyata pemikiran saya berubah dan berkembang berdasarkan atas apa yang sudah saya pelajari dan apa yang saya dapat serta pengalaman selama kegiatan pembelajaran. Pemikiran-pemikiran saya banyak berubah tentunya kearah positif selama mengikuti kegiatan-kegiatan guru penggerak dan kegiat

DOA HARIAN

 DOA HARIAN 1. Doa untuk kedua orangtua Orangtua yang telah membesarkan kamu dengan sepenuh hati, sudah sepantasnya kamu mendoakan keselamatannya. Dalam Islam, mendoakan kedua orangtua adalah bukti cinta dan kasih seorang anak. Inilah doa untuk kedua orangtua yang bisa kamu baca sehabis salat.  اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِى وَلِوَ الِدَىَّ وَارْ حَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَا نِى صَغِيْرًا Allahummagh firlii wa liwaa lidhayaa warham humaa kamaa rabbayaa nii shaghiraa Artinya: “Ya Allah ampunilah semua dosa-dosaku dan dosa-dosa kedua orang tuaku dan sayangilah mereka sebagaimana mereka menyayangiku pada waktu aku kecil.” 2. Doa sebelum tidur Sebelum tidur hendaknya kamu berdoa, untuk memohon pertolongan dan perlindungan selama terlelap. Dengan berdoa, kita berharap untuk dijauhkan dari gangguan jin atau setan, serta berharap dijauhkan dari mimpi buruk. بِسْمِكَ اللّهُمَّ اَحْيَا وَ بِسْمِكَ اَمُوْتُ Bismika Allahumma ahyaa wa bismika amuut Artinya: “Dengan nama-Mu ya Allah aku hidup, dan dengan nama

BUDAYA POSITIF DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Gambar
 AKSI NYATA BUDAYA POSITIF Selamat datang Sahabat-sahabat Guru yang luar Biasa! AGENDA HARI INI : KITA AKAN MEMBAHAS TENTANG BUDAYA POSITIF DI LINGKUNGAN SEKOLAH   Tujuan Kegiatan Setelah mengikuti kegiatan ini diharapkan kita sebagai guru dapat menerapkan budaya positif dilingkungan sekolah kita . Setelah mengikuti Kegiatan Hari ini kita berharap bisa memperbaiki kekurangan-kekurangan kita dalam proses kegiatan mendidik murid-murid kita Berusaha menjadi pribadi yang baik, disukai teman dan sahabat   Filosofis Pendidikan KHD Pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. KHD memiliki keyakinan bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya. Pendidikan dapat menjadi ruang berlatih dan bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan yang dapat diteruskan atau diwariskan. FILOSOFI PENDIDIKAN KIHADJAR DEWANTARA TERDIRI DARI  3  YAITU; 1. ING NGARSA SUNG TULADA, 2. ING MADYA MANGUN KARSA, 3. TU

SOAL PAS PLH KELAS 5 SEMESTER 1

 BOLEH DI COPY PASTE OLEH SIAPASAJA YANG MEMBUTUHKAN!!! PENILAIAN AKHIR SEMESTER I   Tahun Pelajaran 2021/2022                                                                             Mata Pelajaran        :    Pendidikan LingkunganHidup (PLH)                                                                Kelas                            :   V (Lima)                                                                Waktu                          :   30 menit     I.                   Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling benar!   1.       Penanaman tanaman obat   mempunyai keunggulan, yaitu ….   a.        tidak bisa ditanam di indonesia                     c. susah mendapatkan bibit   b.       mudah dalam pemeliharaanya                      d. sulit dalam pemeliharaanya   2.       Salah satu mamfaat daun jambu biji, dapat digunakan untuk mengobati…   a.        batuk                  b. mencret                   c. sesak napa